28-08-2023
| Хеттский язык | |
| Самоназвание: |
Nesili |
|---|---|
| Страны: | |
| Вымер: |
1100 до н.э. |
| Классификация | |
| Категория: | |
| Письменность: | |
| Языковые коды | |
| ISO 639-1: |
— |
| ISO 639-2: |
hit |
| ISO 639-3: |
hit |
| См. также: Проект:Лингвистика | |
Хеттский язык — мёртвый язык, считается древнейшим языком индоевропейской семьи (хетто-лувийская группа). Известен по клинописным памятникам XVIII-XII вв. до н. э. Клинопись аккадского происхождения. Был распространён в Малой Азии. Основной язык Хеттского царства.
Содержание |
Расшифрован в 1915—1916 гг. Бедржихом Грозным. Грозный обнаружил в тексте, записанном аккадской клинописью c использованием одной идеограммы на неизвестном языке, фрагмент, который, будучи транскрибирован латиницей, выглядел как «nu NINDA-an e-i-iz-za-te-ni wa-a-tar-ma e-ku-ut-te-ni». Идеограмма NINDA на шумерском языке означает «хлеб», и Грозный предположил, что фрагмент содержит слово «есть». Он, далее, предположил, что фрагмент «e-i-iz-za-te-ni» обозначает «вы едите», а «wa-a-tar-ma e-ku-ut-te-ni» — «а воду вы пьёте». Сходство с другими языками указывало на то, что неизвестный язык является индоевропейским. Фрагмент текста удалось перевести как «Теперь вы едите хлеб, а воду вы пьёте». Грозный, основываясь на этом предположении, вскоре расшифровал весь остальной текст.
| подъём\ряд | |||
|---|---|---|---|
| Передний | Средний | Задний | |
| Верхний | i | u | |
| Средний | e | ||
| Нижний | a |
| Место/способ образования |
Губно-губные | Альвеолярные | Палатальные | Велярные | Лабиовелярные | Ларингалы |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Взрывные | p pp | t tt | k kk | kʷ kkʷ | ||
| Носовые | m | n | ||||
| Фрикативные | š | h, hh | ||||
| Аффрикаты | ʦ | |||||
| Сонанты | w | r, l | j |
В хеттском языке имя существительное имеет два рода — общий и средний, два числа — единственное и множественное, шесть падежей — именительный (номинатив), звательный (вокатив), винительный (аккузатив), дательный-местный, отложительный (аблатив), творительный (инструменталис). Имеются остатки звательного падежа. Дательный-местный падеж имеют форму, которую иногда называют направительным падежом (аллатив). Имеются остатки двойственного числа в словах с естественной парностью (хет. šakuwa глаза, genuwa колени).
-a-парадигма. pisna- «мужчина», pēda- «место»
| Род | Общий | Средний | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Падеж | Ед.ч. | Мн.ч. | Ед.ч. | Мн.ч. | |
| Именительный | pisnas | pisnēs | pēdan | pēda | |
| Винительный | pisnan | pisnus | pēdan | pēda | |
| Родительный | pisnas | pisnas | pēdas | pēdas | |
| Дательный-местный | pisni | pisnas | pēdi | pēdas | |
| Отложительный | pisnaz | pisnaz | pēdaz | pēdaz | |
| Направительный | pisna | - | pēda | - | |
| Творительный | pisnit | - | pēdit | - | |
-i-парадигма. halki- «хлебные злаки», DUG ispantuzzi- «возлияние»
| Род | Общий | Средний | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Падеж | Ед.ч. | Мн.ч. | Ед.ч.' | Мн.ч. | |
| Именительный | halkis | halkis | DUG ispantuzzi | - | |
| Винительный | halkin | halkius (halkēs) | DUG ispantuzzi | - | |
| Родительный | halkiyas | - | DUG ispantuzzi | - | |
| Дательный-местный | - | - | DUG ispantuzzi(DUG ispantuzziya) | - | |
| Отложительный | halkiyaza | - | DUG ispantuzziaz | - | |
| Направительный | - | - | - | - | |
| Творительный | halkit | - | DUG ispantuzzit | - | |
-u-парадигма. heu- «дождь», genu- «колено».
| Род | Общий | Средний | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Падеж | Ед.ч. | Мн.ч. | Ед.ч. | Мн.ч. | |
| Именительный | heus | hewes (heyawēs) | genu | genuwa | |
| Винительный | heun | heus (heamus) | genu | genuwa | |
| Родительный | hewas (heyawas) | - | genuwas | genuwas | |
| Дательный-местный | - | - | - | - | |
| Отложительный | - | - | - | genuwaz | |
| Направительный | - | - | genuwa | genuwas | |
| Творительный | heavit | - | - | - | |
| Падеж | Я | Ты | Мы | Вы |
|---|---|---|---|---|
| Именительный | ūk (ugga, ammuk) | zik (zigga) | wēs (anzās) | sumēs (sumās) |
| Винительный | ammuk (ammugga) | tuk (tugga) | anzās | sumās (sumēs) |
| Родительный | ammēl | tuēl | anzēl | sumēl (sumenzan) |
| Дательный-местный | amuk(uga) | tuk (tugga) | anzās | sumās (sumēs) |
| Отложительный | ammēdaz(a) | tuēdaz(a) | anzēdaz | sumēdaz |
Имеются энклитики для дательного и винительного падежей.
| 1 л. | -mu меня, мне | -nas нас, нам |
| 2 л. | -ta тебя, тебе | -smas вас, вам |
| 3 л. | -si ему (только дательный) | -smas им (только дательный) |
Примеры с -nu «и»: nu-mu « и меня, и мне», nu-tta "и тебя, и тебе ", nu-ssi «и ему», nu-nnas «и нас, и нам».
Притяжательные местоимения всегда энклитики.
Единственное число.
| Падеж | Мой | Твой | Его | Ваш | Их |
|---|---|---|---|---|---|
| Именительный общего рода | -mis | -tis(-tes) | -sis | -smis | -smes |
| Винительный общего рода | -min(-man) | -tin | -sin(-san) | - | -sman |
| Им.-вин. среднего рода | -mit(-met) | -tit | -sit(-set) | -smet(-semet) | -smet(-smit,-semet) |
| Звательный | -mi | - | - | - | -semet(-simit,-summit) |
| Родительный | -mas | -tas | -sas | - | - |
| Дательный-местный | -mi | -ti(-di) | -si | -smi | -smi(-summi) |
| Направительный | -ma | -ta | -sa | - | -sma |
| Творительный | - | -tit | -set | - | -smit |
Множественное число.
| Падеж | Мои | Твои | Его | Ваши | Их |
|---|---|---|---|---|---|
| Именительный общего рода | -mis | -tis(-tes) | --ses (-sis) | -smes | - |
| Винительный общего рода | -mus(-mis) | -tus(-dus) | -sus | - | -smus |
| Им.-вин. среднего рода | -mit(-met) | - | -set | - | - |
| Родительный | -man | - | - | - | - |
| Дательный-местный | - | -tas | - | - | -smas |
Глагол в хеттском языке имеет два типа спряжения на -mi и на -hi, два залога — действительный и медиопассив, два наклонения — изъявительное и повелительное, два простых времени — настоящее (может служить для выражения будущего времени) и претерит, два числа — единственное и множественное. Кроме того, имеются глагольные имена: инфинитивы 1-й и 2-й, супины, герундий; причастие со страдательным значением от переходных глаголов и действительным от непереходных.
| Это заготовка статьи об одном из языков мира. Вы можете помочь проекту, исправив и дополнив её. |
Хеттский.
