Альберт Петрович Пинкевич (24 декабря 1883 [5 января 1884] — 25 декабря 1937) — советский педагог, педолог, организатор народного образования, а также общественный деятель, доктор педагогических наук (1935).

Биография

Родился 24 декабря 1883 (5 января 1884)^[1] в деревне Урунда Уфимской губернии в семье польского дворянина, сосланного на Урал за участие в восстании 1863—1864 годов.

В 1902 году окончил Уфимскую гимназию. В 1903 году вступил в РСДРП. В 1909 году окончил естественное отделение физмата Казанского университета и работал в учительской семинарии, затем - в кадетском корпусе в городе Вольске Саратовской губернии. С 1914 года жил в Петрограде, где познакомился с Максимом Горьким и сотрудничал с ним, опубликовав ряд работ (подписывался псевдонимом Адам Бельский). Затем преподавал естествознание в Тенишевском техническом училище, земской учительской школе и на Высших женских курсах Фребелевского общества.

После Февральской революции 1917 года Пинкевич участвовал в общественно-политической жизни Советской России: был членом социал-демократической группы петроградского учительства и группы «Свободный труд»; избирался гласным Петроградской городской думы и городской управы; был заместителем председателя Государственного комитета по образованию. Октябрьскую революцию 1917 года сначала не принял, но затем участвовал в создании советской системы народного образования. В 1923 году вступил в ВКП(б). В 1918—1924 годах — председатель Коллегии и Совета экспертов при Комиссариате просвещения Союза коммун Северной области. Выступал за сохранение классно-урочной школьной системы, системного изучения предметов и обязательность домашних заданий.

В 1935 году за многолетнюю и плодотворную работу в области культурного строительства Пинкевич был награждён почётной грамотой ЦИК СССР и персональным автомобилем. Жил в Москве на Зубовском бульваре, 18/20. В 1937 году был репрессирован и 25 декабря^[2] расстрелян. Похоронен в Москве на Донском кладбище. Реабилитирован посмертно в 1956 году.

Образовательная деятельность

Альберт Петрович Пинкевич положил начало созданию педагогики высшей школы — по его инициативе в 1918 году был создан 3-­й Петроградский педагогический институт, в 1920—1921 годах он был организатором и первым ректором Уральского университета. Также был директором Педагогического института в составе этого университета. В 1924—1930 годах Пинкевич — ректор и заведующий кафедрой педагогики 2-­го Московского университета (с 1930 года — Московский педагогический институт), инициатор создания в 1926 году при университете Института научной педагогики и первый его директор (до 1932 года). В 1931—1936 годах работал в Высшем коммунистическом институте просвещения, в 1936—1937 годах был заведующий кафедрой педагогики Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина.

Пинкевич был создателем «Педагогической энциклопедии» (1927—1929), редактором отдела «Педагогика и народное образование» Большой советской энциклопедии. Он является автором работ по методологическим проблемам педагогической науки, создатель первых советских учебников и пособий по педагогике. Также уделял внимание проблемам всестороннего развития ребенка, развития его познавательной активности, используя при этом данные педагогической психологии. Исследовал проблемы влияния социальной среды на формирование личности, формирования детского коллектива и его самоуправления, а также трудового воспитания.

Примечания