Стали́на (Ста́ля) Серге́евна Ро́зова (урожденная Смиря́гина; 17 декабря 1932 года, Ленинград - 27 марта 2015, Новосибирск) - советский, российский философ , доктор философских наук, профессор Новосибирского государственного университета.

Биография

Сталина Сергеевна Розова родилась 17 декабря 1932 в Ленинграде в семье инженеров, мать - Войтенкова Мария Карповна, инженер мыловаренного завода им. Карпова, отец - Смирягин Сергей Терентьевич: инженер завода "Электросила". Во время блокады Ленинграда была вывезена со своей матерью и няней в эвакуацию, в Томск. Отец Сталины Розовой Сергей Терентьевич Смирягин погиб в 1941 году, находясь в рядах ополчения в составе 2-ой Ленинградской стрелковой дивизии народного ополчения. По возвращении из эвакуации Сталина Розова окончила среднюю школу и поступила на философский факультет Ленинградского государственного университета. В декабре 1958 году вместе со своим мужем Розовым Михаилом Александровичем переехала в Новосибирск. Работала в Сибирском отделение АН СССР на кафедре философии с 1959 по 1963 год. В Новосибирском государственном университете работала лаборантом кафедры философии, затем доцентом. В 1966 году закончила аспирантуру кафедры философии НГУ. Защитила кандидатскую диссертацию «Научная классификация и ее виды» по специальности 09.00.01 – онтология и теория познания. Участвовала в семинаре по эпистемологии и философии науки, который проходил под руководством Розова М.А. в Новосибирском Академгородке. Докторскую диссертацию «Классификационная проблема в современной науке»^[1] защитила в 1986 году в Институте философии СО АН СССР.

Деятельность

Базируясь на теории социальных эстафет М.А. Розова в работах Розовой С.С. была предпринята попытка сконструировать эстафетную модель классификации, а также выявить механизмы передачи социального опыта, которые привели к формированию особой родо-видовой организации ячеек социальной памяти. В работах Розовой классификация представлена как особая структура социальной памяти, исторически сложившаяся в результате совокупности процессов передачи жизненного опыта людей. Это в свою очередь привело к возникновению классификационного взгляда на мир и классификационных структур речи и мышления. Показано, что явление естественной классификации оказалось социокультурным продуктом, который отражает потребность людей в хорошо устроенной социальной памяти, а классификационная проблема являается рефлексивным механизмом теоретизации науки. Работы Розовой посвящены попыткам приложения теории социальных эстафет и куматоидной онтологии к анализу процессов, происходящих на рубеже классической и неклассической науки, в ходе аксиологических сдвигов в ориентациях ученых, все более осознающих социокультурную природу всех сторон и аспектов научной деятельности, человекотворческий характер научной истины, ограниченность натуралистической методологии.

Вплоть до 2015 года Розова С.С. вела преподавательскую деятельность в Новосибирском госуниверситете по курсам:

• Психология и философия.

• Проблема психической реальности.

• Методологические основы психологии.

• Философия.

• Философия естествознания.

• История и философия науки.

• Теория социальных эстафет в эпистемологии и философии науки.

Примечания

Монографии и работы

• Розова С.С., Соловьев О.Б. Естественный объект в научном исследовании // Новосибирск, НГУ, 2000 – 154 с.
• Шулепова О.Б., Розова С.С. Феномен несогласия в естественных и социально-гуманитарных науках (сравнительный анализ): монография// Новосибирск, НГУ. 2011 – 166 с.^[1]
• Розова С.С. Теория социальных эстафет в эпистемологии и философии науки. Опыт эмпирической эпистемологии// LAMBERT Academic Publishing. 2014 – 279 с.^[2]

• Розова С.С. Методологические основы психологии: учебное пособие. Часть 1. Теория познания// Новосибирск: НГУ. 2013 – 132 с.^[3]
• Розова С.С. Методологические проблемы психологии: учебное пособие. Часть 2. Проблема психической реальности// Новосибирск: НГУ. 2013 – 258 с.^[4]
• Розова С.С. Методологические основы  психологии. Часть 3. Методологические основы психологии // Новосибирск: НГУ. 2015 - 282 с^[5].

Статьи

• Розова С.С. Научная классификация и ее виды // "Вопросы философии" 1964. №8^[6]
• Розова С.С.Философское осмысление классификационной проблемы // "Вопросы философии" 1980. №8^[7]
• Розова С.С.Методологическая деятельность ученого //Методологические проблемы науки. Новосибирск, 1981^[8]
• Розова С.С. Проблема предмета методологии науки // Проблемы методологии науки. Новосибирск, 1985^[9]
• Розова С.С. О понятии "проблемы методологии науки" // Проблемы методологии науки. Новосибирск, 1985^[10]
• Митрофанов Б.С., Розова С.С.Методологический анализ определения предмета науки как теоретизированной реальности // Проблемы методологии науки. Новосибирск, 1982^[11]
• Розова С.С.Философская культура ученого как феномен взаимодействия философии и науки // Проблемы методологической культуры ученого. Новосибирск, 1986^[12]
• Розова С.С.Классификационная проблема как рефлексивный механизм теоретизации науки // Классификация в современной науке. Новосибирск, 1989^[13]
• Розова С.С.Исследование классификации и классификационной проблемы // На теневой стороне. Новосибирск, 1996^[14]
• Розова С.С. Проблема онтологизации // На теневой стороне. Вып.2. Новосибирск, 1997^[15]
• Розова С.С. Домашний семинар по эпистемологии и философии науки в Новосибирском Академгородке // Летняя философская школа "Бурмистрово-99". Новосибирск, 1999^[16]
• Розова С.С. Проблема способа бытия философии в культуре // Проблема способов бытия объектов исследования в гуманитарных и естественных науках. Новосибирск, 2000^[17]
• Гусев П.Г., Розова С.С., О.Б.Шулепова. Несогласие как феномен, за которым стоят сущностные механизмы жизнедеятельности науки//Феномен несогласия в науке и культуре. Новосибирск, 2000
• Зуев В.В., Розова С.С. Проблема способа бытия таксона в биологической таксономии // Философия науки. - №2. - Новосибирск, 2001. С.80-101^[18]
• Розова С.С. Домашний семинар по эпистемологии и философии науки в Новосибирском Академгородке как способ сохранения философских традиций // Наука. Философия. Общество: материалы V Российского философского конгресса. - Новосибирск, 2009^[19]

Ссылки

• Сайт Розовой Сталины Сергеевны
• Памяти Сталины Сергеевны
• Воспоминания С.С. Розовой
• Л.С. Сычёва о Розовой С.С.

Категория:Философы России

1. ↑ Шулепова О.Б., Розова С.С. Феномен несогласия в естественных и социально-гуманитарных науках (сравнительный анализ). — Новосибирск: НГУ, 2011. — 166 с. — ISBN 978-5-4437-0024-3.
2. ↑ Розова С.С. Теория социальных эстафет в эпистемологии и философии науки. Опыт эмпирической эпистемологии.. — LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014. — 288 с. — ISBN 978-3-659-18226-6. — ISBN 3659182265.
3. ↑ Розова С.С. Методологические основы психологии: учебное пособие для студентов 1-3 и 5-го курсов Фак. психологии и Фак. иностр. яз. НГУ. — Новосибирск: НГУ, 2013. — 132 с. — ISBN 978-5-4437-0122-6.
4. ↑ Розова С.С. Методологические основы психологии: учебное пособие для студентов 1-3 и 5-го курсов Фак. психологии и Фак. иностр. яз. НГУ. Часть 2: Проблема психической реальности.. — Новосибирск: НГУ, 2013. — 258 с. — ISBN 978-5-4437-0188-2.
5. ↑ Розова С. Методологические основы психологии : учебное пособие для. Часть 3. Методологические основы психологии.. — Новосибирск: НГУ, 2015. — 282 с.
6. ↑ Розова С.С. Научная классификация и ее виды // Вопросы философии. — 1964. — № 8. — С. 69-79.
7. ↑ Розова С.С. Философское осмысление классификационной проблемы // Вопросы философии. — 1980. — № 8. — С. 163-165.
8. ↑ Розова С.С. Методологическая деятельность ученого // Методологические проблемы науки. — 1981. — С. 19.
9. ↑ Розова С.С. Проблема предмета методологии науки // Проблемы методологии науки. — Новосибирск: Наука, 1985. — С. 7–26.
10. ↑ Розова С.С. О понятии "проблемы методологии науки" // Проблемы методологии научных исследований. — Новосибирск, 1985. — С. 11-17.
11. ↑ Митрофанов Б.С., Розова С.С. Методологический анализ определения предмета науки как теоретизированной реальности // Проблемы методологии научных исследований. — Новосибирск: Наука, 1982. — С. 28-35.
12. ↑ Розова С.С. Философская культура ученого как феномен взаимодействия философии и науки // Проблемы методологической культуры ученого. — Новосибирск, 1986.
13. ↑ Розова С.С. Классификационная проблема как рефлексивный механизм теоретизации науки // Классификация в современной науке. — Новосибирск, 1989.
14. ↑ Розова С.С. Исследование классификации и классификационной проблемы // На теневой стороне. — Новосибирск: Сибирский хронограф, 1996. — ISBN 5-87550-182-0.
15. ↑ Розова С.С. Проблема онтологизации // На теневой стороне. — С. 107-180.
16. ↑ Розова С.С. Домашний семинар по эпистемологии и философии науки в Новосибирском Академгородке // Летняя философская школа "Бурмистрово-99": философ в современном мире : сборник научных трудов. — Новосибирск, 1999. — С. 18-21.
17. ↑ Розова С.С. Проблема способа бытия философии в культуре // Проблема способа бытия объектов исследования в гуманитарных и естественных науках. — Новосибирск, 2001. — С. 27-34..
18. 1560-7488.
19. ↑ Розова С.С. Домашний семинар по эпистемологии и философии науки в Новосибирском Академгородке как способ сохранения философских традиций // Наука. Философия. Общество: материалы V Российского философского конгресса. — Новосибирск, 2009.